Child psychology

El objetivo de esta terapia es ayudar al niño a darse cuenta de si mismo y su existencia en este mundo. Cada terapeuta encuentra su propio estilo en dirigir la sesión y seguir la linea del niño. Cada sesión es una fusión de lo que sucede dentro del niño y del terapeuta.  La acción de dibujar sin intervención del terapeuta es una expresión potente del “yo” que ayuda a establecer la propia identidad y provee una vía de expresión para los sentimientos. Se realiza un caldeamiento inespecfico y luego se le pide al niño que cierre sus ojos y realice formas de la misma manera; luego debe de encontrar figuras con las lineas que realizo. El dibujo puede ser utilizado de incontables formas, para diversos propósitos y a diferentes niveles EVOLUCIÓN DEL PROCESO TERAPÉUTICO  Luego de que el niño realice el dibujo se trata de profundizar mas en el mismo por medio de 14 pasos: 

Es una técnica para facilitar el apego, la comunicación y proceso terapéutico entre padres e hijos.  Originalmente fue creada para familias con niños adoptivos.  El apego es muy importante durante la niñez ya que a partir de esto se desarrolla insight por parte de los dos. Desarrolla la capacidad de tomar en cuenta los objetivos y sentimientos de los otros individuos.  La comunicación afectiva desarrolla la capacidad del niño para interactuar con los demás, regular sus estados emocionales y comunicarse de manera afectiva.  COMPONENTES DE LA TERAPIA  Conversación: hablan acerca de sus sentimientos y problemas. Juego didáctico:  participan juntos en alguna actividad de juego. Juego libre: El niño participa dentro del juego libre. PROCEDIMIENTO El padre y el hijo se sientan dandose la cara el uno al otro, facilitando el contacto ocular directo.  El juego empieza cuando una de las dos personas pregunta a la otra “¿Qué suce...